Approche participative المقاربة التشاركية

تعتمد الجمعية في وضع برامجها على مجموعة من المقاربات، التي من خلالها تتحدد رسالتها، و بالتالي غاياتها و أهدافها. و تساعد أدوات هذه المقاربات على تحليل دقيق للمحيط الذي تشتغل فيه الجمعيات، و ذلك بحصرها للمشاكل التي تعاني منها الفئات الاجتماعية التي تدخل في صلب اهتمامات الجمعية، و تصنيف هذه المشاكل حسب نوعها و مستوى أهميتها. كما تمكن من تحديد محاور تدخل الجمعية و الاستراتيجيات التي ستنهجها لتجاوز الإشكالات المطروحة.

الإطار النظري و القانوني لعمل أندية التربية على المواطنة و حقوق الإنسان Cadre théorique et légal des clubs de citoyenneté et droits humains

club d'éducation à la citoyenneté et droits humains

الإطار النظري و القانوني  لعمل أندية  التربية على المواطنة و حقوق الإنسان

المرجعية الدولية :

تتجسد من خلال النصوص الدستورية والتشريعية التي تضمن حماية حقوق الإنسان ضد أي انتهاك. وفي هذا السياق يمكن أن نقسم هذه النصوص إلى ثلاثة أجيال:

Etapes de marché public association مراحل إنجاز صفقة عمومية للجمعية - تتمة

مراحل إنجاز صفقة عمومية للجمعية

مراحل إنجاز صفقة عمومية للجمعية- مع نماذج الوثائق المالية

- الطلبية:

يعد الأمين و المسؤول الإداري الطلبية (Bon de commande) بناء على المواصفات المحددة في طلب العروض، و في العرض الذي وقع عليه الاختيار دون تعديل و لو بسيط. و بعد توقيعه من طرف رئيس الجمعية، يسلم للممون الذي وقع عليه الاختيار، قصد تحضير عملية التسليم.

·         نموذج الطلبية  Modèle de Bon de commande

الجمعيات النسائية بإقليم أزيلال: الواقع و التحديات و الآفاق Associations féminines Azilal

أزيلال

الجمعيات النسائية بإقليم أزيلال: الواقع و التحديات و الآفاق

تقديم

تجمع جميع التقارير و الدراسات و الأبحاث على أن وضعية النساء بإقليم أزيلال تتميز بتدن كبير على جميع المستويات. و يبرز ذلك من خلال العديد من  الأرقام والإحصائيات  التي رغم ندرتها لأسباب عدة، تلقي الضوء على واقع يتميز باللامساواة في جميع الحقوق بين النساء و الرجال، و عدم التكافؤ بين نساء العالم القروي و مثيلاتهن بالوسط الحضري.

وضعية النساء بإقليم أزيلال من خلال الأرقام La situation des femmes Azilal en chiffres

Azilal

وضعية النساء بإقليم أزيلال من خلال الأرقام

·        عدد سكان الإقليم حوالي 504501 سنة 2004

·        التعليم

-          نسبة الأمية: 74,6%   منهم حوالي 80% بالعالم القروي ( المصدر المندوبية السامية للتخطيط - المديرية الجهوية لتادلة – أزيلال  - مونوغرافية جهة تادلا أزيلال 2009)

-          عدد الإناث بمؤسسات التعليم الأولي التقليدي: 1589 من أصل 4138  أي 34,40% فقط

-          عدد الإناث بمؤسسات التعليم الأولي العصري : 850 طفلة بنسبة 47,46% من مجموع الأطفال.

-         نسبة تمدرس الفتيات  بالتعليم الابتدائي:  46,51%

-         نسبة تمدرس الفتاة القروية بالتعليم الابتدائي: 46,34%

-         نسبة تمدرس الفتيات بالتعليم  العمومي الثانوي الإعدادي: 38,23%

-         نسبة تمدرس الفتيات بالتعليم الثانوي التأهيلي: 37,29%

-         نسبة تمدرس الفتاة القروية بالتعليم الثانوي التأهيلي: 37,18%

 (المصدر : المندوبية السامية للتخطيط - المديرية الجهوية لتادلة – أزيلال  : النشرة الإحصائية الجهوية 2012) 

-         نسبة الموظفات بمؤسسات الدولة  إلى غاية نهاية 2010: 30,14%

-         عدد الأندية النسوية: 9 تستفيد من خدماتها: 2500 امرأة

(المصدر : المندوبية السامية للتخطيط - المديرية الجهوية لتادلة – أزيلال  : النشرة الإحصائية الجهوية 2012)

Étapes marché public association مراحل إنجاز صفقة عمومية للجمعية

مراحل إنجاز صفقة عمومية للجمعية

مراحل إنجاز صفقة عمومية للجمعية

1-      طلب العروض: Demande de devis

و هي وثيقة تعدها الجمعية و تنشرها في الجرائد المكتوبة أو بعض المواقع الإلكترونية المتخصصة، أو توزعها  مباشرة على الممونين المعنيين بالعملية. مثلا المطاعم في حالة البحث عن ممون للتغذية، و المكتبات عندما تكون الحاجة إلى مواد مكتبية... و يجب توضيح بتفصيل المواد أو الخدمات المطلوبة، تجاوزا لأي مشكل قد يطرأ عند اختيار العروض المقدمة.
نموذج طلب العروض

Questions sur le dialogue national sur l'action associative تساؤلات حول الحوار الوطني حول أدوار جمعيات المجتمع المدني

cercle associatif

تساؤلات حول الحوار الوطني حول أدوار جمعيات المجتمع المدني

عملت الوزارة المكلفة بالعلاقة مع البرلمان و المجتمع المدني على إحداث لجنة وطنية للسهر على إطلاق وتدبير النقاش العمومي جول الأدوار الجديدة لجمعيات المجتمع المدني. و بعيدا عن النقاش الذي رافق تأسيس هذه اللجنة و المواقف المعبر عنها من قبل العديد من الفعاليات الجمعوية و الجامعية و السياسية، سواء التي ثمنت المبادرة أو التي رفضتها، فإن سلسلة اللقاءات الجهوية تطرح العديد من التساؤلات و الملاحظات ، منها ما هو مرتبط بالتصور العام للوزارة، و منها ما هو مرتبط بالجسم الجمعوي في حد ذاته، و منها في الأخير ما له علاقة بالجوانب التنظيمية.