Diagnostic participatif- التشخيص التشاركي

جلسة جماعية

التشخيص التشاركي

ساهم الفقيد الأستاذ محمد أحمد البخاري (رحمة الله عليه) بشكل كبير في وضع  و تجريب أدوات التشخيص التشاركي و تكييفها مع السياق المغربي. و قد  عملت على اختيار أهم هذه الأدوات، التي يمكن تطبيقها من لدن جميع الفعاليات الجمعوية خصوصا، مراعيا شروط الوضوح و الدقة و البساطة، و معتمدا على تجربتي الخاصة  و تجارب جمعيات فاعلة بجهة تادلا أزيلال.

1.    أدوات المقاربة التشاركية:

تعتمد  المقاربة التشاركية في تنفيذها فعليا في مرحلة التحليل على مجموعة من الأدوات، و التي لا يمكن استخدامها كلها مجتمعة، لكن فريق البحث يختار الأنسب و الأفيد من بينها، بل يجب أن يجرب و يبتكر و يطور أساليب جديدة إن أمكن.

أ‌-      أدوات التشخيص الميداني

و قد بينت التجربة نجاعة الأدوات التالية:

1-1            الخريطة الاجتماعية:

تعريف: أداة رسم بياني (croquis) للدوار يبرز مكوناته السوسيو اقتصادية. يقوم به شخص من الدوار/ الحي/ القرية بمشاركة السكان تحت إشراف المنشطين، لجمع وتصحيح المعطيات الخاصة بالهدف.

    و يتم اتباع المنهجية التالية:

                   -  تحديد نقطة مرجعية للدوار )المسجد،المدرسة(.

-        موضعة المنازل والبنايات التحتية) المدرسة، المسجد (.

-        طرح الأسئلة المتعلقة بالمنزل ) السكان(.

-        تدوين الأجوبة.

1-2           خريطة الحركة:

تعريف : رسم بياني لحركية مختلف شرائح الساكنة حسب المجالات ( جلب الماء، التنقل إلى المدرسة ، إلى المستشفى ، الغابة ....)يقوم بإنجازها شخص من الدوار بمشاركة السكان تحت إشراف المنشطين لمعرفة مجال تحرك السكان و المشاق. بحيث يتم تحديد تموقع مختلف أماكن التزود ( خدمات، أماكن الشغل، مصادر الماء...) بالنسبة للدوار.

1-3           لائحة المشاكل:

و هي عبارة عن جرد للمشاكل و الرغبات و الحاجيات. يقوم بإعدادها منشطون مع السكان لتحديد المشاكل بواسطة العصف الذهني.

شجرة المشاكل:

شجرة يمثل جذعها المشكل المعبر عنه من طرف السكان جذورها تمثل أسباب المشكل و فروعها تمثل تأثيرات مترتبة عنه. و يعدها المنشطون بتشاور مع السكان، لتحديد أسباب المشاكل و إيجاد الحلول عن طريق الحوار الجماعي.

1-4           الجدول اليومي:

تعريف: جرد شامل لكل الأنشطة و الأعمال المزاولة أثناء اليوم و ذلك حسب الفصول و حسب الرجال و النساء و الأطفال. و الهدف منها هو معرفة  ألانشطة المزاولة من طرف جميع فئات السكان، و نمط توزيع العمل، و ذلك عن طريق لقاءات جماعية حسب الظروف و الجنس.

1-5            أداة الأفضلية:

 تعريف : أداة لترتيب لائحة المشاكل والحاجيات حسب الأوليات للسكان. و تقوم بها مجموعة من السكان تحت إشراف منشطين لتصنيف و ترتيب المشاكل والحاجيات حسب الأولوية بالنسبة للسكان. إذ  بعد اعداد لائحة الحاجيات و المشاكل من طرف مجموعة من السكان نطلب منهم:

      1- طرح المشاكل والحاجيات: ورقة بيضاء كبيرة

    2- عطاء للمجموعة وساءل للترتيب: أقراص، الخشيبات، حمص...

3- طلب منهم توزيع الأقراص على المشاكل حسب الأولوية.

ب‌-  أنواع و مصادر المعلومات الثانوية

2-1              الدراسات و الأبحاث و التقارير

تحتاج عملية تخطيط و إنجاز البرامج إلى معلومات حديثة وموثوق بها وكاملة، تهم جميع الجوانب و ذلك قصد اتخاذ قرارات صحيحة و صائبة. ويعتمد المخططون على الأساليب و المصادر الرسمية وغير الرسمية للحصول على المعلومات التي يحتاجونها للوصول إلى القرارات. فيمكن اللجوء إلى جميع التقارير أو الدراسات الميدانية أو الأبحاث لتجميع المعطيات الإحصائية من جهة،  و تعرف التحاليل التي أنجزت حول إشكالات محددة.

2-2               الأرشيف و الوثائق الرسمية:

 و هي مجموع الخرائط و التقارير و المحاضر و البطائق التقنية المتوفرة لدى المؤسسات الرسمية أو غيرها، و التي لها علاقة مباشرة مع موضوع البحث.

2-3              معطيات تحليل البيئة الخارجية:

المصدر	استعمالها	المعطيات
- الأبحاث والإحصاءات - الدراسات المختلفة - التقارير المتخصصة للإدارات والهيئات والجمعيات	- الفئات المستهدفة - الوضعية الصحية - المواقف اتجاه الصحة - الإجراءات الوقائية - المواقف الإجتماعية	مؤشرات ديمغرافية وصحية
- دراسات حول الأسر - دراسات اجتماعية - دراسات جامعية	- الدخل - المجموعات القبلية - شكل النفوذ داخل المجموعات - توزيع الأدوار داخل الأسرة - وسائل الإتصال والتنقل - وضع المرأة - تاريخ المنطقة  - أنشطة ترفيهية ورياضية وثقافية.	- معطيات اقتصادية واجتماعية وثقافية
- مختلف المصالح الإدارية والمنظمات غير الحكومية	-تحديد أهداف البرامج الموجودة أو المرتقبة -تنسيق البرامج والمخططات المحلية مع تلك ذات الطابع الجهوي أو الوطني	البرامج والمخططات المتعلقة بالمنطقة
- المساطر الإدارية - القوانين والأعراف الجاري بها العمل	تشخيص العوائق والفوارق الموجودة	القوانين والمساطر
دراسات جامعية-تقارير مصالح مختصة	تنمية الموارد المحلية	- معطيات طبيعية

2-4             المونوغرافية:

المنوغرافية هي صورة توثيقية تعكس مكونات مجال الجماعة. و تتضمن مجموعة من المعطيات الإحصائية و الوصفية (التضاريس و المناخ، المعطيات الديموغرافية- الخدمات الاجتماعية – الأنشطة الاقتصادية)

دور المنوغرافية:

- تساعد على تشخيص الوضعية السوسيو-اقتصادية وثقافية للجماعة.

- تمكن من التعرف على نقط قوة وضعف الجماعة

- تساعد على توثيق وتخزين المعطيات

- هي أداة للتواصل والتعريف بالجماعة

       - تساعد على تهييئ المخططات والمشاريع